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    凝視崇高作文

    時間:2016-12-24 09:53:28 | 作者:學霸

    【篇一:凝視崇高】

    一條河流奔赴到懸崖邊,于是成了瀑布;一株草生長在石縫間,于是成了強者;一撮沙混合在泥水里,于是成了混凝土。

    我崇敬那一脈懸泉,敬仰那頑強的綠意,嘆服那堅固的混凝土。崇高并不在高處,每一個平凡的角落都有不平凡的閃光點。

    專注一件事情可以忘乎所以,那便是崇高的體現。

    是牛頓嗎?一手拿著手表,一手拿著雞蛋,剛準備把蛋放入鍋中,卻把手表扔進去了,還凝視著手里的雞蛋。

    是愛迪生嗎?為了一個發明,全神貫注,苦思冥想,忽然發現肚子餓了,便去吃飯,有惡作劇的人把他的飯菜換成了一盤骨頭,等他走到桌邊,卻摸著腦袋笑自己“原來我已經吃過了”。

    善于發現也是崇高的一種方式。

    當孟德爾在研究遺傳學規律時,不得不說是煞費苦心。光選取材料就花了他大量的時間,后來他發現豌豆的一些特性正好適合他要研究的材料,于是就解密遺傳學,一舉成名,成為萬眾矚目的“遺傳學之父”,至今受人敬仰。

    崇高的力量,無處不在,譬如對夢想的追求,對生命的執著。

    風可以吹走一大張紙,卻吹不走一只蝴蝶,即使斷翅,也毫無畏懼,依舊向目標飛去,因為生命的力量在于不順從。都說蝴蝶飛不過滄海,其實不然,只是我們過高地看待自己,而把蝴蝶看到塵埃里去了。換一個角度,凝視蝴蝶,它依舊有越過滄海的毅力。

    快過年了,爸爸要殺雞。養了大半年的雞還算膘肥體壯,看著那只雞,我好像想起了去年過年時餐桌上的美食,洗了洗手,準備去幫忙。當爸爸在石頭邊磨刀時,那只雞似乎知道世界末日要來臨了,焦躁、不安,不停地飛撲著,我指著那只不聽話的雞說:“跳吧,跳吧,跳個夠,這是你最后一次跳雞舞了。”

    爸爸叫我把那只雞抱過去,我跳過矮墻,雞一下就飛過去了,最后,我還是把它逼到了死角,它眼神里放著兇狠的光,直逼我的眼。不,我不能心軟。“雞啊,對不起啊!我也是沒辦法。”我默默地念叨,爸爸嫌我太磨蹭了,便拿起磨好的刀去抓雞。我突然有種不舍的感覺,但雞是逃不過命運的,隨著一聲哀鳴,我的心也跟著痛了一下。當我轉過身來,卻發現它挨了一刀后居然沒死,可能是這一刀不夠深,也可能是雞太頑強了,它還拖著身子移向柴禾邊。“咦,怎么還沒死?”爸爸又補了一刀,它終于倒下了,我又開始回想它那犀利的眼神,那是對生命的渴望嗎?

    凝視崇高,凝視身邊的一切,我們會發現生命的意義,力量的源泉。不管平凡或是偉大,學會凝視,你都會有不一樣的收獲。

    【篇二:凝視崇高】

    你那堅挺崇高的脊梁,赤裸裸地承載了我十八年的光陰。

    依稀記得當我咿呀學語時,冷不丁唱出的“爸爸”會讓你眼中淚光閃閃。你用溫暖厚重的手掌將我的小手扣緊,帶我走過大街小巷,給我買最愛吃的冰淇淋。你經常用肩膀來滿足我——把我放在肩上,那種感覺說不出來,可就是快樂并幸福著,好像你的脊梁承載了我的一生,無論幸福和痛苦。

    和你并排前行時,總會忍不住瞧瞧你高大筆直的脊梁,似乎筆直地承載著我的希望,我總能感到陽光普照。

    春去秋來,我已是快要步入小學的學生,兒時,你的嬌慣讓我在學校里并未好過,可那也是我的驕傲。

    由于我好動并且好奇心強,經常惹禍,時不時班上的玻璃破了,書包上開了個天窗,諸如此類,我都能與它們做朋友了。

    那天,你雙手放在稍彎的脊梁后面,低著頭,仿佛我的過錯全附加予你。記得我不小心將女同學的臉劃了一個小口子,“你們做家長的,再忙也要管孩子,可不能任她胡來,長大了怎么辦啊?”老師坐在家里的沙發上說。旁邊站著小心的父親。對于老師的話我沒聽進去,可父親臉紅的那一剎那,卻使我的心不禁抽搐了一下。那一刻,即使你的脊梁是彎的,可你比任何時候都高大,都直挺,你崇高的愛與理解是我人生中最美的風景。

    時光飛逝,我已初三,面臨中考,我忙得不亦樂乎,你總是在身后默默地關心我,時不時為我關掉深夜中開著的燈,為我蓋上掉在地上的被子。

    你總是這么默默的,不求回報。

    當我踏上高中的那一天,你開心得像個小孩,我不知道我的求學之路會讓你這么高興,勝似自己中了大獎。

    你忙前忙后幫我準備日常用品,時不時地叮囑我:在學校要注意安全,要吃好點。看著你的身影,我仿佛看到溫暖的化身,你總是那么執著地讓我凝視。

    時光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。高三月假,看到久違的我,你欣喜若狂,“你等一會兒,飯馬上就好。”你開心地說道。

    一抹陽光傾灑院墻內,我在品讀《愛的教育》。透過陽光,清晰地看見你再也直不起來的脊梁,我驚愕了。

    是你,在我的嬉笑聲中伴我成長;是你,在老師家訪時仍讓我感受父愛無邊;是你,讓我凝視,讓我仰望,你那崇高的愛!

    高考即將來臨,我花費了你十八年的光陰,卻不能給你什么,我想,最好的就是一張滿意的答卷。

    此時,我在考場之上,就讓微風中的一片浮葉,帶上我的思念,飄到你的跟前,請你不要錯過,那是一顆凝視父愛的女兒的心。

    【篇三:凝視崇高作文】

    總有一些人值得我們尊敬,總有一些事值得我們學習,總有一些崇高值得我們凝視。

    凝視崇高,崇高是什么呢?在人生的旅途又該怎樣去追尋呢?

    當看到她在炮火紛飛的戰地忙碌的身影時,我才明白崇高是一種奉獻社會的精神。

    作為一名戰地新聞記者,瑪麗·科爾文深知生命隨時都有可能結束在炮火中,但她從來沒有畏懼過,她說:“我注重的是戰爭中的人性。”在戰火燃燒的時候,她揭露真相而不是掩蓋事實;在危險到來時,她挺身而出而不是躲避現實。在她工作的30年里,她不惜親臨戰線,以身犯險,只為將戰爭真相報道給全世界,最后以身殉職,為事業而獻身。

    這種崇高奉獻的精神值得我們凝視,更值得我們學習。學會奉獻社會,社會才會更美好。

    當我看到她用鼻尖在電腦上打字時,才明白崇高是一種堅強和執著的信念。

    趙晨飛,被人們稱為“用鼻尖打字的天使女孩”,因患重度腦癱而一生與輪椅為伴。作文http://www.qldzdw.com/她的雙手不聽使喚,她卻用臉頰、鼻尖和下頜代替雙手,自學電腦,并用鼻尖打字,在網上發表詩歌與日記。在她成長的歷程中,她經歷了多少酸甜苦辣,付出多少心血與艱辛。面對人生的苦難,她沒有放棄希望,而是惜時勤學,快樂生活,用鼻尖奏響悠揚的生命之歌。

    這種崇高的執著與堅強值得我們凝視,讓我們學會在人生苦難中不放棄希望,用執著的信念去引領我們從黑暗走向光明。

    當我們看到兒女對父母的關懷照顧時,才明白崇高是一種感恩的可貴品質。

    從“烏鴉反哺”“羔羊跪乳”這些動物身上感受到的感恩,到社會生活中的孟佩杰對養母的不離不棄,“馬路孝子”幫母親掃大街所呈現的感恩,時時告誡我們“感恩”是亙古不變的情懷,應常懷感恩之心。

    感恩這崇高的品質值得我們凝視。孝是人間不變的真情,懂得感恩的人最值得尊敬。我們應從身邊小事做起,一聲問候、一杯熱茶、一個電話……這些簡單的小事就能為孝心添磚加瓦。

    奉獻、執著、感恩……這些品質是崇高的,我們凝視崇高,并學習這些崇高的品質,讓這些崇高的品質在我們的現實生活中熠熠閃光。

    【篇四:凝視崇高】

    總有人認為只有那些偉大人物才稱得上崇高:以死明志的屈原;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥;拿著筆桿子救國的魯迅。對,他們都具有崇高的精神,但又有多少人關注著自己身邊的平凡人,去發現他們的崇高精神呢?

    在這個國泰民安的社會中,人們似乎都樂意把眼光放在國家領導人、“官二代”、“富二代”的身上,似乎忘記了還有這么一群人——

    他們就是再普通不過的農民工,一批從農村來到城市的民工。因為沒有知識,沒有學歷,他們只能從最低層做起。他們有著黝黑的皮膚,帶著一口地道的家鄉話,時不時身上還會飄來一陣陣灰塵夾裹著的泥土和汗水的異味。沒有多少人愿意正眼去看他們,有的人甚至捂著鼻子從他們旁邊走過,他們會假裝不在意,心里卻是滿載的痛苦。

    從小到大我就是一個留守生,爸爸媽媽常年在外做事,我總是毫不客氣地享用他們給我創造的物質生活,卻從來沒在意他們在外面做什么,住什么,吃什么。

    一個暑假,因抑制不住獨自在家的無聊,我沒經爸媽同意就買了張火車票,帶著無比憧憬和激動的心情去了爸媽做事的地方。幾經打聽,我來到了一個住滿人的工棚。里面有說不出的亂,狹小的空間塞滿了數不盡的人,我在密密麻麻的人群中不斷搜索爸媽的身影。這時,一個略微背駝的熟悉身影出現在我面前,他完全沒有注意到我的到來,狼吞虎咽吃著飯,不知是一種什么樣的情感讓我不愿繼續看,我害怕地后退了幾步。媽媽一下子叫住我的名字,他們對我的突如其來都感到很難堪,什么都沒有說,把我領到了他們暫住的“小窩”,看到這一切我什么都明白了——

    十幾年的不愁吃不愁喝,就是他們用如此辛苦的工作,用血和汗換來的。每天他們很早就和一群工人去了建筑工地,中午隨便吃點什么填飽肚子,頂著40攝氏度的高溫不停地干著活,他們不是不知道累,而是為了整個家庭,為了自己的兒女。沒過幾天爸媽就“趕”我走,說:“這里不是你呆的地方……”我拖著沉重的腳步離開了。

    誰說這些去外地打工的人們他們就不崇高?沒有他們,哪里有城市里的高樓大廈?沒有他們,哪里有干凈整潔的大馬路?沒有他們,哪里有農村里的莘莘學子?

    崇高不在于偉大,而在于最樸實最平凡的愛,而他們就是在外打工的農民工,他們就是我們的父母。

    讓我們用心去凝視他們的崇高!

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